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藏起来的右手现代文阅读答案

2016-11-25 12:19学习方法网编辑整理

   藏起来的右手
  
  祝师基
  
  ① 站在城北边的山上,不仅能感受满山苍翠, 还能鸟瞰全城,这里自然成了摄影发烧友们经常光 顾的地方。
  
  ② 好几次,我在这里练习摄影的时候,都发现 一个姓杨的老头特别显眼:他不仅摄影时只用左 手,干其他事时也是只用左手,右手老是揣在衣服 口袋里。我有点纳闷,就好奇地问他:“摄影是个技 术活,你为何只用左手?”
  
  ③ 对我的好奇,老杨只是笑笑。后来,问的人 多了,他才回答说:“我要试着用一只手来生活。”我 越发感到纳闷:两只手好好的,干吗只用一只手?
  
  ④ 时间久了,我知道了更多关于老杨的事。他 原在一家公司工作,从某天开始,老杨在公司干啥 事都只用左手,领导觉得他有损公司形象,一气之 下便解雇了他。
  
  ⑤ 后来,老杨开了一家杂货店,仍然只用一只 手干活。时间久了,大家都以为他是残疾人。有一 次,县残联的人来到店里要给他办残疾证,说有残 疾证可以享受到国家的优惠政策。可老杨硬是不 让办理,搞得人家莫名其妙,结果悻悻而去。
  
  ⑥ 在打听到老杨的杂货店的位置后,我悄悄过 去看了他。果然,他都是用一只手在做所有事,而 且做得流利极了,丝毫看不出不方便的意思。
  
  ⑦ 望着老杨那用一只手挥洒自如不停忙碌的 身影,我更加纳闷了:到底是什么原因使他只用一 只手?
  
  ⑧ 一天,我与老杨在山上摄影拍照。即将结束 之际,我提议:“老杨,咱们找个地方去喝几杯,咋 样? ”老杨一听,显得很是高兴,笑着说:“那还不如 去我家,我那老婆子的厨艺不是我吹,绝对让你大 饱口福。”
  
  ⑨ 当我们来到老杨家时,一桌丰盛的酒菜已摆 了上来,果然,色香味俱佳。不过,很快我就发现了 异样情况:老杨儿子的右臂竟是空的!
  
  ⑩ 几杯酒下肚后,老杨给我讲了真相:两年前, 儿子因一场事故意外致残,失去了右手。那时,儿 子痛苦得要自杀,老杨每次抱着儿子都泪如泉涌。 后来,为了唤起儿子生活的勇气,老杨决定与儿子 感同身受,从此开始了藏起右手,只用左手生活的 日子。
  
  ⑪说话间,只见老杨的儿子用左手端上来了个 菜,放在桌子上,对老杨说:“爸,这是我自己炒的菜,你尝尝。”
  
  ⑫望着儿子炒的菜,老杨很吃惊的样子,渐渐 地眼里有了泪水。尽管菜切得有些粗糙,可老杨拿 起筷子毫不犹豫地大口大口吃起来,仿佛那是天底 下最美味的佳肴。
  
  ⑬这时,儿子用左手又给父亲倒了一杯酒,并 拭去父亲眼角的泪水,说:“爸,我也能用一只手生 活了。你能,我也能。”
  
  ⑭老杨再也忍不住了,他缓缓伸出藏了两年多 的右手,与儿子紧紧相拥,哽咽着说:“孩子,一只手 也能好好生活。”
  
  ⑮望着抱在一起的父子俩.我的眼窝子也湿润 了。原来,老杨藏起右手,是为了给儿子活下去的 希望啊!
  
  1.请用简洁的语言概括选文的主要内容。(2分)
  
  ★2. 第④⑤段属于 ,作用是
  
  3. 本文情节安排上最大的特点是设置悬念,试举 —例并说说其作用。(2分)
  
  4. 文中的老杨是怎样的一个人?请结合相关语 句作答。(3分)
  
  阅读答案:
  
  1.老杨藏起右手,用左手做事,以激励失去右手的儿子勇敢面对生命的困境。(意对即可)
  
  [解析]此题考査整体把握选文内容的能力。概括的时候,可以采用“谁+怎么样”的结构形式来进行概 括。谁?(老杨) 怎么样?(用左手做事激励失去右手 的儿子勇敢面对生命的困境) 语言要概括简练。
  
  2. 插叙丰富了人物形象,突出了老杨的精神品质,也为下文情节的发展作铺垫(每空1分)
  
  [解析]此题考查记叙顺序及作用。从全文来看,第 ④⑤段交代老杨过往的一些事迹,让读者更了解老杨 这个人物形象,也让老杨的形象跃然纸上。因此,从 记叙顺序来看,属于插叙。
  
  3.示例:我有点纳闷,就好奇地问他:“摄影是个技术活, 你为何只用左手?”作用:设悬念,激发读者的阅读兴 趣,推动故事情节的发展。(意对即可)
  
  4. 老杨是一个热爱生活、言传身教、深切爱子的人。从 干活只用左手,并不惜被公司炒鱿鱼、拒绝县残联的 帮助等可以看出他是一个热爱生活的人;从老杨藏起 右手实则是激励儿子重燃生活的希望来看,他是一个 言传身教、爱子深切的人
  
  [解析]此题考查对选文主要人物形象的理解能力。 理解人物形象,我们要从选文人手,具体来说,我们要 找出文中对人物进行描写的语句,然后进行正面的评 价。答案的组织可以采用“总+分”的结构形式,作答 条理鲜明。
 
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