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2016小学三年级语文暑假作业答案参考

2016-07-22 11:08学习方法网编辑整理

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  一.基础知识(40)
 
  1.我会拼,也会写。(8)
 
  yún xiájiāo yìfán zhí
 
  ()()()
 
  yǎn gài jiǎn yuèxiāng sì
 
  ()()()
 
  tián rùn zàn gē
 
  ()()
 
  2.我会组词。(8)
 
  治()瑞()便bián()
 
  冶()端()biàn()
 
  佛fó()
 
  fú()
 
  3.我能加偏旁组新字,再组词。(10)
 
  曷-()()相-()()走-()()
 
  弟-()()每-()()()-()()
 
  4.我能给“面”字选择正确字义,把序号写()里。(5)
 
  面:(1)脸(2)对向(3)事物的表面(4)粮食或其他东西磨成的粉(5)量词
 
  (1)协管员每人手里拿一面小旗。()
 
  (2)妈妈用洗面液洗脸。()
 
  (3)教师办公桌的桌面干净整齐。()
 
  (4)家乡的小山村背山面水,风景优美。()
 
  (5)今天奶奶为我熬了玉米面粥。()
 
  5.我能按要求写四字词语。(9)
 
  津津有味(AABC)_______ ________
 
  七上八下(数字)_______ ________
 
  马马虎虎(AABB)_______ ________
 
  二.阅读能力(50)
 
  1.我能按原文把句子补充完整。(18)
 
  今夜露水重,________________。
 
  精练著名的话叫_________。
 
  包公断案--__________。
 
  家家__________,穿尽_________。
 
  卖木雕的少年和我同说的一句话是__________。
 
  2.我能读懂一段话,并能体会其中的意思。(10)
 
  太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的3000倍。
 
  短文的第一句话说的是太阳(),这是它的特点之一。第二句分两个方面说的,先说太阳的(),再说太阳的()。这段话“_______”一词用得很准确。因为_______________。
 
  3.我能阅读短文,自己学明白。(22)
 
  爱的故事
 
  一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命,一天夜里,房子起火,奶奶被烧死了。在一片火海中,小女孩哭叫着,却无法逃离死亡的威胁。
 
  突然,一个男人冲进火海,他再出现时,手里抱着小女孩,他把孩子交给前来迎接的人们,男人便消失在夜色中。
 
  镇政府召开群众集会,商议谁来抚养这个小女孩。一个教师说,她收养孩子,保证孩子能受到良好的教育;一个农夫说,他收养孩子能让孩子在农场健康生活;一个富人说,他能给孩子金钱和金钱所能买到的一切东西。其他人也纷纷发言,述说能抚养这个孩子的种种理由。
 
  小女孩一直沉默无语,眼睛看着地板,没有表情。这时,一个男人从大厅后面走来,他步子很慢,似乎忍受着巨大的痛苦。他来到小女孩面前,张开了双臂。人群一片哗然,他手上、胳膊上布满了可怕的伤疤。
 
  小女孩立刻叫出声来:“______________”双手抱住了那男人的脖子,把脸埋进了男人的怀里,抽泣了一会儿,然后,抬起头,笑了。
 
  ……
 
  (1)仔细读文,数一数全文共有()个自然段。(2)
 
  (2)文章中的______、_______、________等都要收养小女孩,说明他们都具有________。(8)
 
  (3)是谁救了小女孩?读明白后把小女孩叫出的话用你的语言写在段中空白处。(4)
 
  (4)你认为小女孩最后一定会和_________回家了,因为_______________(8)
 
  三.表达能力(8)
 
  网络真的这么神奇?我带着好奇心,迫不及待地叫妈妈打开电脑,进入一个卡通网站,不一会儿,孙悟空出现在电脑屏幕上。我目不转睛地盯着屏幕,米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长,都笑眯眯地看着我,还伴着音乐做着各种有趣的动作,“真神了!”我不由得赞叹起来。
 
  这段话写出了小作者进入卡通网站时的情景,请你也写一段话,告诉我们你见到的新鲜事。
 
  _________真的这么__________?__________________________________
 
  【试题答案】
 
  一.基础知识(40)
 
  1.我会拼,也会写。(8)
 
  yún xiájiāo yìfán zhí
 
  (云霞)(交易)(繁殖)
 
  yǎn gài jiǎn yuèxiāng sì
 
  (掩盖)(检阅)(相似)
 
  tián rùn zàn gē
 
  (甜润)(赞歌)
 
  2.我会组词。(8)
 
  治(治疗)瑞(瑞丽)便pián(便宜)
 
  冶(冶炼)端(端起)biàn(方便)
 
  佛fó(佛教)
 
  fú(仿佛)
 
  3.我能加偏旁组新字,再组词。(10)
 
  曷-(渴)(口渴)相-(箱)(木箱)走-(徒)(徒弟)
 
  弟-(梯)(楼梯)每-(海)(大海)(月)-(阴)(阴天)(随意,写对就行)
 
  4.我能给“面”字选择正确字义,把序号写()里。(5)
 
  面:(1)脸(2)对向(3)事物的表面(4)粮食或其他东西磨成的粉(5)量词
 
  (1)协管员每人手里拿一面小旗。(5)
 
  (2)妈妈用洗面液洗脸。(1)
 
  (3)教师办公桌的桌面干净整齐。(3)
 
  (4)家乡的小山村背山面水,风景优美。(2)
 
  (5)今天奶奶为我熬了玉米面粥。(4)
 
  5.我能按要求写四字词语。(9)
 
  津津有味(AABC)彬彬有礼源源不断
 
  七上八下(数字)五颜六色三心二意
 
  马马虎虎(AABB)快快乐乐郁郁葱葱
 
  二.阅读能力(50)
 
  1.我能按原文把句子补充完整。(18)
 
  今夜露水重,明天太阳红。
 
  精练著名的话叫格言。
 
  包公断案--铁面无私。
 
  家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
 
  卖木雕的少年和我同说的一句话是我们是朋友。
 
  2.我能读懂一段话,并能体会其中的意思。(10分)
 
  太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的3000倍。
 
  短文的第一句话说的是太阳(热),这是它的特点之一。第二句分两个方面说的,先说太阳的(表面温度),再说太阳的(中心温度)。这段话“估计”一词用得很准确。因为人根本无法直接测量。
 
  3.我能阅读短文,自己学明白。
 
  爱的故事
 
  一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命,一天夜里,房子起火,奶奶被烧死了。在一片火海中,小女孩哭叫着,却无法逃离死亡的威胁。
 
  突然,一个男人冲进火海,他再出现时,手里抱着小女孩,他把孩子交给前来迎接的人们,男人便消失在夜色中。
 
  镇政府召开群众集会,商议谁来抚养这个小女孩。一个教师说,她收养孩子,保证孩子能受到良好的教育;一个农夫说,他收养孩子能让孩子在农场健康生活;一个富人说,他能给孩子金钱和金钱所能买到的一切东西。其他人也纷纷发言,述说能抚养这个孩子的种种理由。
 
  小女孩一直沉默无语,眼睛看着地板,没有表情。这时,一个男人从大厅后面走来,他步子很慢,似乎忍受着巨大的痛苦。他来到小女孩面前,张开了双臂。人群一片哗然,他手上、胳膊上布满了可怕的伤疤。
 
  小女孩立刻叫出声来:“叔叔,我想和你回家。”双手抱住了那男人的脖子,把脸埋进了男人的怀里,抽泣了一会儿,然后,抬起头,笑了。
 
  ……
 
  (1)仔细读文,数一数全文共有(6)个自然段。(2)
 
  (2)文章中的教师、农夫、富人等都要收养小女孩,说明他们都具有抚养小女孩的能力或爱心。(8)
 
  (3)是谁救了小女孩?读明白后把小女孩叫出的话用你语言写在段中空白处。(4)
 
  (4)你认为小女孩最后一定会和那个男人回家了,因为小女孩认为能舍命救自己的人,一定是一位非常有爱心,心地善良的人,跟着他一定不会错。(8)
 
  三.表达能力(8)
 
  网络真的这么神奇?我带着好奇心,迫不及待地叫妈妈打开电脑,进入一个卡通网站,不一会儿,孙悟空出现在电脑屏幕上。我目不转睛地盯着屏幕,米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长,都笑眯眯地看着我,还伴着音乐做着各种有趣的动作,“真神了!”我不由得赞叹起来。
 
  这段话写出了小作者进入卡通网站时的情景,请你也写一段话,告诉我们你见到的新鲜事。
 
  蜡烛真的这么难做吗?我带着好奇心,迫不及待地让妈妈给我买了书和材料。我先打开书,看了制作的过程,然后开始按书上写的步骤制作起来。没想到,看着容易,制作起来就不那么简单了,不是模子歪了,就是蜡水流得哪儿都是。我做了一个下午,才做成了一个颜色混在了一起的蜡烛。看来,制作蜡烛还是不容易呀!
 
  今天的内容就介绍到这里了。